среда, 25 октября 2017 г.

Акция "Педагогический баттл"

Программа профессионального развития “Маршрут в будущее” построена по принципу выбора специализаций. Помочь вам в этом выборе, чтобы получилось выстроить интересный и полезный образовательный маршрут, призвана акция “Педагогический баттл” . Она предваряет начало обучения и нацелена на то, чтобы в ходе командного взаимодействия поддержать вас в осознанном выборе индивидуальной траектории движения внутри конференции.
В сентябре было проведено 3 “ волны” акции, она вызвала большой интерес в педагогическом сообществе, потому принято решение о проведении четвертой “волны” “Педагогического баттла”.
Акция будет проходить в следующие сроки:
-самозапись для участия 10.10-30.10
-командное взаимодействие по программе акции 31.10- 5.11
Для участия в “Педагогическом баттле “следует:
1.начать с задания на соответствие названия специализации и ее определения, пройдя по ссылке
2.выбрать направление саморазвития и записаться в команду, которая будет прорабатывать одну из 7 специализаций конференции:

Лидерство
Непрерывное самообучение
Цифровое взаимодействие
Цифровое гражданство
Учебная аналитика
Учебный дизайн
Фасилитация
Вход для формирования команд здесь
Площадкой для взаимодействия станет сайт
Акция предусматривает поощрение в виде 20 баллов к общему маршруту, что поможет вам получить итоговый сертификат.
20 баллов будут начисляться участникам, принимавшим активное участие в выполнении не менее 75% заданий “Педагогического баттла”.

Ведущие акции - Годунова Елена Александровна и Пономарева Елена Александровна.

Вебинар "Права учителя: как профессионала и человека"


Сегодня в 15:00 (мск) начнётся открытое занятие "Права учителя: как профессионала и человека".
Чтобы участвовать, нажмите на кнопку "Подключиться" под таймером на странице занятия, она появится за час до старта.

понедельник, 23 октября 2017 г.

Курсы «Система оценки образовательных результатов в предметной области «Технология»


Программа курса позволит Вам не только расширить теоретические знания в области использования различного педагогического инструментария для достижения планируемых образовательных результатов при изучении технологии, но и принять участие в анализе и/или разработке диагностического инструментария для оценки уровня сформированности метапредметных и предметных результатов.
Сетевой преподаватель: Пряжникова Зинаида Геннадьевна
e-mail: pryazhnikovazg@yandex.ru
телефон: 8 (4152) 42-08-71
сотовый: 8-909-880-78-70
Количество часов: 36
Сроки обучения: 23.10.2017 - 27.11.2017

Вебинар "Лидерство в цифровую эпоху"


Современный мир готовит нам все больше и больше вызовов с каждым днем. Новые технологии уже становятся неотъемлемой частью жизни, а сверхвысокие скорости – стандартным порядком вещей. Как стать успешным в современном мире? Какими качествами нужно обладать и какие развивать, чтобы быть эффективным? И как при этом сохранить внутренний баланс. Как быть более внимательным и никуда не опаздывать? Как сделать так, чтобы новые идеи стали реальными продуктами? Как успевать жить? Ответы на эти вопросы мы будем искать в этом вебинаре 23.10.2017 г.

среда, 18 октября 2017 г.

Курсы «Формирование информационной компетентности педагога в области разработки цифровых образовательных ресурсов»

Непрерывное самообучение
Гущина Оксана Михайловна

25 октября 2017, 14:54

Информация о курсе
Данный курс – это попытка показать возможности инструментальных средств в конструировании и реализации цифровых образовательных ресурсов, необходимых для формирования информационной компетентности педагога и эффективной организации учебного процесса. Данный курс рассказывает об инструментальном обеспечении процесса разработки цифровых образовательных ресурсов и их роли в формировании информационной компактности педагога.
Курс поможет слушателям сформировать навыки создания цифровых образовательных ресурсов с использованием ИКТ для проведения всех этапов учебного процесса как обязательного компонента информационной компетентности. Грамотное применение инструментальных средств в профессиональной деятельности педагога позволит не только профессионально разрабатывать необходимые учебные контенты, но и сформировать требуемый уровень информационной компактности, заявленной в профессиональном стандарте педагога
Современные массовые онлайн-курсы – это живой инструмент постоянного непрерывного познания и самосовершенствования учителей, поэтому мы приглашаем участников педагогического сообщества обязательно пройти данный курс и принять участие в дальнейшем его развитии.
Формат
Материалы курса автоматически открываются системой по мере выполнения запланированных заданий. Слушатель выполняет задания в свободном режиме (в любое свободное время).
Курс содержит большое количество иллюстративного и видео материала, практических заданий, которые выполняются факультативно и не влияют на итоговую оценку за курс.
Темы сопровождаются тестовыми и творческими заданиями на обработку полученных знаний.
Информационные ресурсы
•         Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
•         Русскоязычное сообщество Google (Google Educator Group) https://goo.gl/vCJ1oi
Программа курса
Модуль 1. Информационная компетентность как основа профессионализма современного педагога
•         понятие информационной компетентности и ее роль в развитии профессионализма педагога
•         основные структурные компоненты информационной компетентности
•         основные элементы процесса формирования информационной компетентности педагога
Модуль 2. Цифровые образовательные ресурсы в профессиональной деятельности учителя
•         понятие и виды ЦОР;
•         ЦОР, используемые на различных этапах организации учебного процесса;
•         принципы использования ЦОР в профессиональной деятельности учителя
•         ЦОР как конструктивный элемент формирования информационной компетентности педагога
Модуль 3. Технология создания цифровых образовательных ресурсов инструментальными средствами
•         этапы разработки ЦОР;
•         инструментальные средства разработки ЦОР
•         технология создания электронных учебников и видеолекций
•         принципы создания контролирующий заданий (интерактивных тестов и кроссвордов)
Результаты обучения
В результате обучения на курсе «Формирование информационной компетентности педагога в области разработки цифровых образовательных ресурсов» обучающийся получит следующие умения и опыт.
Умения:
•         Находить, структурировать информацию для создания цифровых образовательных ресурсов;
•         Создавать разные виды цифровых образовательных ресурсов инструментальными средствами;
•         Применять ЦОР на всех этапах организации учебного процесса для повышения его эффективности.
Опыт:
•         Работы с коллекцией цифровых образовательных ресурсов;
•         Разработки цифровых образовательных ресурсов инструментальными средствами ;
•         Проектирования учебного процесса с использованием ИКТ.
Формируемые компетенции
•         Способность ориентироваться в инструментальных средствах по созданию ЦОР.
•         Способность различать основные виды ЦОР и применять их на соответствующих этапах организации учебного процесса.
•         Способность проектировать образовательный процесс с использованием ИКТ.

•         Способность разрабатывать ЦОР для организации эффективного педагогического взаимодействия с обучающимися на всех этапах учебного процесса.

вторник, 17 октября 2017 г.

Курсы «Тьюторство. Тьюторство в школьном образовании»


Этот курс в 72 часа (11.10. – 07.11.2017 г.) раскроет функционал и возможности тьюторской деятельности для вашей образовательной организации, опишет специфику взаимодействия тьютора с разными категориями детей и их родителями. Материал курса позволит по-иному взглянуть на педагогическую деятельность, разобраться, в чём и как тьютор может помочь учителю.


Результат моего обучение: Сертификат



Вебинар "Технология метапредметной интерактивной игры как событийный формат работы со школьниками"

30 октября 2017, 11:00
Вебинар посвящен актуальным вопросам создания такой событийной среды, где обучающиеся будут иметь возможность проявить универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, не только в узкопредметном пространстве, а в образовании в целом. Именно это будет способствовать достижению метапредметных и личностных результатов освоения основной образовательной программы. Рассматривается переход от мероприятийного к событийному формату образовательной деятельности в общеобразовательной организации, используя технологию метапредметной интерактивной игры, которая развивает качества и умения обучающихся, необходимые в 21 веке.
Цель: повысить профессиональную компетентность слушателей в использовании технологии метапредметной интерактивной игры для успешной реализации собственных образовательных событий.
Ожидаемые результаты:
Слушатели познакомятся с основными принципами, компонентами технологии метапредметной интерактивной игры как событийный формат работы со школьниками.
В интерактивной форме слушатели смогут проанализировать типы заданий игры и оценить свою деятельность с позиции образовательного события.
Слушатели узнают как создавать учебно-методический материал и разрабатывать критерии оценивания с учетом требований ФГОС для собственного образовательного события, направленный на оценивание образовательных результатов обучающихся.
Ведущая: Демина Евгения Викторовна,

учитель информатики, заместитель директора по методической работе МБОУ "СОШ № 89" г. Северск Томской области

Ссылка на презентацию вебенара

пятница, 13 октября 2017 г.

Курс "Информационная и медийная грамотность"

Современный мир уже не мыслим без вычислительной техники и информационных технологий. Сегодня все умеют пользоваться компьютером, смартфоном, интернетом. Но, грамотными пользователями информационных технологий являются немногие.
Курс «Информационная и медийная грамотность педагога» знакомит слушателей с возможностями информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и учит их грамотному применению в профессиональной деятельности и личном использовании.
Курс базируется на требованиях профессионального стандарта педагога по части общепользовательской ИКТ-компетентности.
Данным курсом открывается программа из пяти треков по обучению педагогов применению современных информационных технологий в проектировании и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС.
Курс разработан при поддержке образовательного направления «Рыбаков Фонд» и ИДО ТГУ http://do-tlt.ru/.
О курсе
Основные понятия курса определены ЮНЕСКО следующим образом.
Информационная грамотность — это набор компетенций, необходимых для получения, понимания, оценки, адаптации, генерирования, хранения и представления информации, используемой для анализа проблем и принятия решения.
Медийная грамотность — процесс обучения использования медиа (СМИ, интернет, новости, реклама, фото, книги, радио, кино, телевидение и т. п.).

"Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности", Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2012 год http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214708.pdf
17 октября 2017, 23:27

Результат моего участия:


среда, 11 октября 2017 г.

Курсы «Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ»


Данный курс на 108 часов предназначен для преподавателей с целью повышения знаний о психических заболеваниях, особенностях их течения и возможностях коррекции.
После окончания курсов можно получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца, которое будет выслано по почте.

Онлайн-школа «Фоксфорд» (часть ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп») имеет лицензию № 037356, выданную 6 апреля 2016 г. Департаментом образования г. Москвы бессрочно.

Результат моего обучения:



Вебинар «Формирование и реализация моделей сетевого взаимодействия образовательных организаций»

Актуальность темы обусловлено тем, что сетевое взаимодействие занимает устойчивую позицию в образовательном процессе учебных заведений. Стремление к интеграции науки и практики при инновационном развитии общества является реализация сетевого взаимодействия организаций в учебные образовательные программы.
Сетевое взаимодействие становится одним из наиболее эффективных механизмов развития образовательной деятельности и решения актуальных задач модернизации образования, развития виртуальной мобильности в образовании.

Сетевое взаимодействие образовательных организаций позволяет вывести образование на новый качественный уровень при реализации совместной деятельности участников образовательного процесса.
Начало вебинара 11.10.2017 г. в 14.00.

вторник, 10 октября 2017 г.

Всероссийская образовательная олимпиада сетевого издания "Подари знание"


Олимпиада проходит в формате вопрос-ответ. После выбора варианта ответа, необходимо нажать кнопку «Далее» для перехода к следующему вопросу. Для завершения прохождения теста требуется ответить на 15 вопросов за 30 минут. Результат участия и занятое место доступны сразу после ответа на все вопросы. Занятое место зависит от количества верных ответов на вопросы теста.

Тема: Теория и технологии воспитания «Классное руководство»
Мой результат: диплом III степени



четверг, 5 октября 2017 г.

Курсы повышения квалификации «Профориентация в современной школе»

С целью повышения эффективности выстраивания профориентационной работы с обучающимися Высшая школа экономики и центр онлайн-обучения «Фоксфорд» приглашают пройти курсы повышения квалификации по теме «Профориентация в современной школе».
Занятия доступны в режиме онлайн. В рамках обучения слушатели смогут задать вопросы ведущим экспертам в области профориентации и ознакомиться с разработками материалов к занятиям.
Зарегистрироваться можно здесь.

Этот бесплатный курс на 108 часов даст чёткое представление об изменившихся задачах профориентации в современной действительности, об этапах, через которые учителю нужно провести учеников, чтобы обеспечить осмысленный и актуальный результат, о современных инструментах и источниках информации, которыми может пользоваться как учитель, так и школьники.

Результат моего обучения:


вторник, 3 октября 2017 г.

Конкурс на сайте Педагогические инновации.рф


До конца октября 2017 года, автор каждой конкурсной заявки на сайте Педагогические-инновации.рф совершенно бесплатно получает Диплом за участие в профессиональных Олимпиадах для педагогов, обычная стоимость которого составляет 150 руб.!
Как получить подарок?

— до 31 октября 2017 года примите участие в конкурсе на сайте Педагогические-инновации.рф в любой конкурсной номинации
— дождитесь оглашения результатов конкурса (всего 2 рабочих дня!)
— одновременно с уведомлением о результатах конкурса Вы получите на свой адрес электронной почты специальный промокод (купон), который даст Вам возможность совершенно бесплатно получить Диплом за участие в Олимпиаде на сайте Сетевого издания "Педагогический успех"
— пройдите Олимпиаду на сайте Сетевого издания "Педагогический успех"
— введите промокод в специальном поле
— получите свой Диплом за участие в Олимпиаде!
Подарки любезно предоставлены нашими друзьями - редакцией Сетевого издания "Педагогический успех". Для прохождения предлагаются на выбор 52 Олимпиады в следующих категориях:
= Олимпиады по ФГОС
= Олимпиады по компетенциям педагога
= Олимпиады для воспитателей ДОУ
= Олимпиады по предметным областям
Хотите получить подарок?
- Участвуйте в конкурсе!

Торопитесь, подарок можно получить только до конца октября 2017 года! Количество подарков неограниченно!

Наше участие в конкурсе

Лазарева Татьяна Н. 9 кл.

Номинация: Фотоконкурс "Волшебный бисер" 
Результат: